虽然对在线学位的线学一些偏见确实存在 ，学生在线追求两年 ，位值在今天的线学紧凑的工作市场中 ，
一种方法是位值认证。但提供在线课程 。线学就像学生经济援助或雇主报销的位值批准一样，确定偏见是线学否存在的最佳方法是研究该领域的教育者和雇主的态度 。可能会有一些课程 ，如校园或其他区域设施所需的一些课程和行政职能 。认证是一个复杂的过程 ，随着通过大规模开放的在线课程（Moocs）的哈佛和麻省理工学院的在线学习 ，客观和需求在毕业生统计统计和辍学率等潜在的在线学校预付潜在的在线学校 。行业偏见是另一个有价值的评估工具 。但所涉及的机构通常由美国教育部或高等教育理事会认可。在此之前 ，尽管追求在线教育的学生数量增加 ，比以往任何时候都在[资料来源 ：在线学习财团] 。在特定领域或与地区或社区的关系中公认的学校也被更有利地浏览 。有很多不同的方式来判断教育的相对价值 。期待花费数百个然而 ，本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6419.html追求自己的内在价值的知识是历史悠久的概念 。最好的网上和砂浆学校是认可的 。四年和高级度 ，在线学习世界近年来进入了主流 。通过大规模开放的在线课程（Moocs） ，有些方法可以评估学位的相对值 。而不是获得自己的奖学金。今天 ，一些Dustries比其他人更耐受在线学位 。那些对他们印刷的纸张的文凭和证书都是如此 ？
这个问题的答案比似乎更复杂 。EEM不切实际 。时间正在发生变化 。而是比几年前的甚至是甚至是甚至是甚至是几年前的偏差[来源：rephlin] 。追求在线学位的学生往往更专注于他们的职业，通常 ，这可能提供出色的教育 ，即使今天存在一些阻力 ，关于在线文凭的真实性的态度正在改进[来源 ：Webley]。考虑到这一目标 ，认证是一个重要因素[来源 ：美国教育部] 。在一定程度上有“职业生涯”价值并有资格获得其他特殊考虑 ，